为发挥学院学科与科研平台育人优势，搭建中学实践研学、高校资源共享交流渠道，7月8日，恩施市平高实验学校师生代表团走进长江大学，开展沉浸式校园研学活动。

研学第一站，师生前往学校地质长廊。录井技术与工程研究院常务副院长印森林开展专题科普，结合馆藏地质标本、演化图谱，通俗讲解地球演化、地质勘探等专业知识。同学们现场积极互动，直观感受地学学科深厚科研积淀。

随后，研学队伍参观校史长廊，学院党委书记郭梅全程讲解。她围绕学校发展历程、办学成果、人才培养与学科建设等内容展开介绍，通过历史图文、荣誉实物，向来访师生传递“长大精神”，让大家深入了解我校办学底蕴与育人初心。

在电工电子国家级实验教学示范中心，学院副院长周箩鱼向师生介绍平台设备、实训体系与创新育人成果，直观展示工科专业特色与工程应用场景。队伍继而前往物理与光电工程学院量子科普展厅，孙利辉教授团队用通俗有趣的方式解读量子前沿科技，拓宽中学生科学视野，激发科研探索兴趣。

活动尾声，印森林副院长带领大家观摩无人机科创成果，重点介绍无人机在地质勘探、应急测绘等领域的交叉应用，直观展现学科融合创新力量。结束参访后，研学学生走进校内食堂，体验校园日常生活。

本次研学是学院落实大中小学协同育人、发挥高校科普辐射作用的重要实践。依托校史文化阵地、国家级实验平台、前沿科创资源，学院为中学生打造场景化科普体验，充分践行文化育人、实践育人职能。

下一步，学院将在学校的指导下，持续深化校校、校地育人合作，常态化面向中小学生开放科普平台，开展研学实践、科普宣讲等活动，助力青少年提升科学综合素养，履行高校育人社会责任。

（复审：李蒙  终审：郭梅  编辑：邓兴勇）